viernes, 27 de febrero de 2009

Ficciones interactivas

"En todas las ficciones, cada vez que un hombre se enfrenta con diversas alternativas, opta por una y elimina las otras; en la del casi inextricable Ts'ui Pên, opta -simultáneamente- por todas. Crea, así, diversos porvenires, diversos tiempos, que también proliferan y se bifurcan. De ahí las contradicciones de la novela." (fragmento del jardín de los senderos que se bifurcan, JLB)

En nuestro recorrido de lecturas hemos encontrado varios aportes para acercarnos a una estética de la narración interactiva: los retos que nos plantean los llamados nuevos medios, los problemas del hipertexto, el caos, la perdida de control sobre el texto, la desubicación, y otro más, así como también la riqueza que ofrece el computador (y las tecnologías que subyacen a esta herramienta). Esto nos ha permitido entender que existen claves para codificar elementos caracteristicos de la narración interactiva que podremos utilizar para lograr proyectos audaces.

La lectura del texto de José Luis Orihuela, profesor de la universida de navarra, el narrador en ficción interactiva, el jardín y el laberinto, permitirá ampliar nuestra visión sobre las dimensiones estéticas posibles dentro del mundo del hipertexto, la hipermedia, multimedia...



6 comentarios:

  1. El texto de José Luís Orihuela se pregunta sobre la función que debe tener el narrador en las hiperficciones, y cuál debe ser la relación entre autor-lector en este tipo de narrativa. Él usa el imaginario de El Jardín de los Senderos que se Bifurcan para postular unas características de este tipo de ficciones interactivas.

    - Así, el autor en la hiperficción debe ser un jardinero que conoce todos los laberintos del jardín. Es decir, quien escribe este tipo de narrativa, debe preveer todas las rutas que puede tomar la lectura, y debe ofrecerle unas pautas e instrumentos de navegación al. Con el fin de mantener el sentido y la emoción de la narración.

    - En consecuencia, los narradores serían unos personajes, mapas o documentos, con los que el lector se topa en el laberinto. Su función sería orientar la historia, desde un enfoque particular, y encausar la navegación, para que esta no pierda sentido. También podrían generar puntos de vista diversos pero complementarios sobre la misma historia (como sucede en Califia de M.D. Coverley).

    - Por otra parte, el rol del lector es interactivo. Este personaje sería quien entra al laberinto, y escoge unos senderos (guiado por el autor). Según su navegación la lectura tomaría un rumbo particular, y en esta medida el lector sería participe en el proceso narrativo (decide trayectos, configura personajes), y tendría la oportunidad de generar sentido a través de su recorrido.

    - La hiperficción como tal, sería el jardín-laberinto, un tipo de historia que a partir de los hipertextos buscaría: una lectura sin término y una historia en que todas sus bifurcaciones puedan experimentarse simultáneamente.

    - Cabe anotar, el reto que enfrentan los escritores de narraciones interactivas: encontrar el equilibrio entre darle al usuario cierto control de la narrativa y permitir al escritor desarrollar las funciones clásicas del narrador (presentación de los personajes y la historia)

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  2. Como dice el escrito, la escritura de hoy en día se esta adaptando mas a las hiperficción. La cual les permite al autor y al lector tener posibles ramificaciones en esta que los leve a desenlaces distintos. Mas parecidos a las vida real. Y exige por parte de las dos partes mas trabajo de lectura y de interpretación. Más aun todas las forma de narrar, tales como el cine, el video, la televisión, los libros, etc. Tiene una forma de lineal. Se basan en acontecimientos que les da la trama a la narración.

    En los soportes de narración la información se conoce como nodos de información, valga la redundancia. Estos nodos se conectan entre si a través de enlaces. Y estos a veces pueden se nodos y enlaces al mismo tiempo.

    Según muchos autores el verdadero avance de la tecnología se encuentra en la interactividad de los usuarios con los contenidos. El poder modificar el final, añadir personajes etc.

    La interactividad le ofrece al usuario la capacidad de cambiar el narrador, el entorno, los personajes, las voces, etc. Los cuales se modifican con el estimulo del usuario.

    Para muchos autores el escritor de una hiperficción asume el papel de organizador de las ideas. Ya que ellos se encargan de tomar un acontecimiento, ya sea real o ficción y plasmarlo según su intención en un producto multimedia. Para que usuario acceda a el y le de significado

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  3. El autor nos habla de la interactividad y de la no linealidad como los elementos centrales del hipertexto, donde el autor crea una pieza y el interlocutor es quien al jugar con ella crea asociaciones y diversos sentidos. El creador de hiperficciones debe ser una persona que se permita experimentar con todas las posibilidades narrativas, dejando de lado los antiguos paradigmas para la creación de guiones y textos.

    Se plantea también en el texto la interacción con el lector como un reto, donde se debe pensar muy bien su papel y como se da la relación entre ambos para que se genere una retroalimentación y discusión.

    El narrador deja de ser en el hipertexto quien le cuenta la historia al lector, por el contrario el lector se vuelve el narrador de la historia porque tiene en sus manos el poder de leer de la forma que desee, es el quien ensambla las partes del hipertexto que ponemos en sus manos, sin embargo esto no quiere decir que el autor no tiene control sobre lo que el lector recibe, el autor es quien propone múltiples formas de ver la historia permitiendo al lector decidir que quiere explorar.

    Landow presenta diferentes inquietudes que deben pensarse los creadores de hipermedias sobre cómo orientar al lector y hacer comprensible y agradable su lectura, cómo hacer sentir a gusto a los lectores y cómo ubicarlos en lo que están viendo en cada enlace.

    En conclusión la lectura habla de un nuevo tipo de narrador que nace con el hipertexto que a su vez busca que sea el lector quien conduzca su propia forma de entender la historia, poniendo al creador el reto de proponer y saber como cada persona que lea su hipermedia puede comprender la historia.

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  4. JULIANA OSORIO VÉLEZ

    El texto de José Luis Orihuela nos muestra el nuevo rol que tiene que tener un guionista de hiperficción, cuáles son sus nuevos desafíos y los cambios que tiene que tener en cuenta en el momento de escribir una narración.

    Los escritores deben tener en cuenta que la manera de escribir se ha modificado en gran medida, la manera tradicional en la que todo era lineal se desconfigura con este nuevo estilo, en el que el orden de los acontecimientos se crea de acuerdo a las decisiones que tome el usuario. El narrador tiene un papel muy importante ya que es el que controla el tiempo y el orden de todos los sucesos, para generar ciertos efectos en el público.

    Los soportes digitales permiten que los usuarios se enfrenten a nuevos retos en donde ellos son los constructores de su propio camino dentro de un contenido, permitiéndoles tomar decisiones y generar respuestas.

    Los nuevos guionistas se enfrentan a un nuevo medio narrativo y aunque la hiperficción apenas se esté explorando se está tratando de redefinir esa nueva forma de narración, en donde el usuario tiene control sobre la narratividad que aunque existe es imperceptible ante nuestros ojos ya que se nos hace creer que somos nosotros lo que tenemos el control sobre las acciones desarrolladas.

    Sin embargo esta misma libertad que tiene el usuario, crea un problema que tiene que ver con el sentido y la coherencia que pueda existir en la narración, ante este desafío se tiene que enfrentar el narrador, a generar, regular y determinar la orientación de su obra.

    Finalmente la lectura toma como ejemplo a califia una obra hipermedial para citar la estructura de progresión de una narración.

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  5. La linealidad en las historias está siendo replanteada en los nuevos medios de comunicacion y esto se hace visible gracias al hipertexto. El autor plantea que estas nuevas historias tienen la posibilidad de brindarle al lector la oportunidad de elegir el camino que desea tomar.

    El Jardín de los senderos que se bifurcan de ser un libro real brindaría esa opción a los lectores.

    A pesar de la interacción del lector con la historia y la participación que tiene en la misma siguen existiendo límites en los relatos, pues los medios digitales disponibles no pueden abarcar la infinidad de posibilidades aún. Entonces es el autor quien le presenta las posibles opciones al lector y este hace su elección, pero no deja de ser un relato contado en su todalidad por el autor que dirige al lector por los senderos que ha previsto y diseñado, e ilusiona al lector con la oportunidad de relatar. El jardín de los senderos que se bifurcan es la vida en la que cada uno escribe su camino.

    La diferencia radica en la variedad de opciones, donde el lector ya no debe seguir un único camino sino construir su propia linealidad donde al final ha optado por seguir un camino ya pensado y escrito por un autor. Por otro lado es el autor quien debe darle la coherencia a esa variedad de caminos para que el usuario se sienta satisfecho con su camino

    "En efecto, la interactividad plantea a la narrativa desafíos de gran calado, muchos de los cuales aún no han sido resueltos. El fragmento de Borges arriba citado ya apunta dos elementos que acabarían siendo característicos de los modernos hipertextos: la experiencia abismal de una lectura sin término y la incoherencia consustancial a una historia en la que todas sus bifurcaciones puedan experimentarse simultáneamente. " En este parrafo el autor explica que las plataformas actuales y el hipertexto como lo pensamos dista mucho de ese laberinto infinito. El reto está en que las nuevas historias contadas de manera interactiva en una plataforma hipertextual puedan tener infinitas posibilidades donde el autor simplemente de una idea de la situación y los personajes y el lector o usuario desarrolle la todalidad de la trama decidiendo en que momento finaliza la historia, pero que nada limite esas decisiones.

    por eso considero que el lector nunca se convierte en autor o narrador de una hiperficción, simplemente sigue las ideas del autor y se hace partícipe en el momento en el que toma la primera decisión: ser partícipe.

    No se que piensen uds, cuentenme jejeje

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  6. Sebastián Arias Zuluaga


    Llama mi atención cómo se plantea el inicio de una nueva era, donde los formatos clásicos de ficción y en general todos los anteriormente usados, son reevaluados desde sus conceptos, estructura y paradigmas para dar paso al hipertexto, y con éste a la no linealidad, como protagonista digital de las narraciones actuales.

    Encuentro revolucionario, y por lo tanto interesante, la afirmación que hace Sauve, al plantear que, con el hipertexto se deja atrás las premisas planteadas por Aristóteles (inicio, medio y fin) como el fundamento de TODA narrativa, siendo relegadas (sin llegar a considerarlas como obsoletas) por nuevas formar, medios y métodos. Al igual que es importante mencionar cómo los planteamientos maximalistas y Murray proponen continuar con las ideas aristotélicas.

    Orihuela deja claro cómo el verdadero reto nuestro como escritores de ficción interactiva no es inventar un modo completamente ajeno al propuesto por Aristóteles o ceñirse estrictamente a los planteamientos de este sabio filosofo. El narrador multimedia debe apostarle a combinar ambos elementos, seleccionar lo mas pertinente de cada uno, buscando la mas optima interacción y conexión del usuario con la obra.

    Es sorprendente la analogía que hace el autor entre la narrativa oral y la narrativa multimedia, haciendo énfasis en la similitud de la interacción entre el usuario y el emisor, donde en ambos contextos el receptor puede intervenir, alterar, y/o modificar (en diferentes grados) la narrativa, y así mismo propiciar profundizar o por el contrario ignorar ciertos temas.

    Pero este usuario no es un usuario pasivo, por el contrario su interactividad le permite hacer las veces de emisor, al convertirse en productor de información y conocimiento, a través de los elementos y las herramientas que el primer autor ha puesta a su disposición para obtener resultados tangibles de esta reciproca relación (interacción entre productor (autor) y receptor (usuario). Aquí considero pertinente nombrar un concepto que vengo escuchando hace un par de semestres, Prosumer, explicado detalladamente en un video almacenado por www.youtube.com, con el mismo nombre, donde justamente se plantea esta relación de semejanza entre el productor y el consumidor, pues ambos juegan los dos papeles dependiendo las circunstancias y el manejo que se le da a la información.

    Es así como el autor toma ejemplos de varias obras literarias (y otros elementos), para dar una definición mucho mas sólida de lo que es el hipertexto y el lenguaje multimedia, desde diferente teorías, para así poder identificar concretamente quienes son los personajes, su intención y la posible interacción del usuario con su medio. Esto nos invita a reconocer la multimedia, no como algo secuencial, con un único final, sino por el contrario, como un mar entero de posibilidades, muchas de ellas simultaneas.

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